Questo gioco è costruito per introdurre gli studenti alla teoria microeconomica delle scelte ottime di produzione e vendita di una impresa concorrenziale. Durante il gioco sarà possibile sperimentare:
Il modulo 1 del MOOC “L’economia non è (solo) un gioco” del prof. Doni mira a spiegare la teoria delle scelte ottime di produzione di una impresa concorrenziale a partire da questo gioco applicando alcuni concetti di analisi matematica al problema di massimizzazione dei profitti di una impresa price-taker (ovvero che ritiene i prezzi di mercato dell’output e degli input come esogeni rispetto alle sue scelte). Pur trattando problemi di ottimizzazione in più variabili o di ottimizzazione vincolata, è possibile fare una illustrazione analitica dei problemi sottostanti al gioco accessibile per studenti dell’ultimo biennio delle superiori.
Si possono invitare i propri studenti a seguire direttamente il MOOC oppure si può seguire autonomamente il MOOC e poi utilizzare i materiali forniti qui sotto per organizzare al meglio la propria attività didattica connessa al gioco.
Nel MOOC ogni fase di gioco è intervallata dall’esposizione dei materiali connessi. In alternativa, si può proporre ai propri studenti di giocare più fasi del gioco, volendo anche tutto, e organizzare poi di conseguenza le attività didattiche sulla base dei tempi a disposizione.